TAKHRIJ AL-HADITH HADIS-HADIS DALAM BUKU SISWA “PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI” KELAS XI
Abstract
Takhrij al-Hadith pada buku “Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti” Kelas XI belum ditemukan. Penelitian ini memfokuskan pada pelacakan sumber hadis-hadis dari buku tersebut dan kualitasnya, sehingga hasil penelitian ini akan menjadi rujukan guru untuk menjelaskan kualitas hadis pada siswanya. Penelitian ini menggunakan metode takhrij melalui kata pertama atau lafadz pembuka pada matn hadis menggunakan kitab Al-Jami’ al-Saghir fi Ahadith al-Bashir al-Nadhir karya Imam al-Suyuti. Selain itu, dalam proses pengumpulan data, penelitian ini memanfaatkan 2 (dua) software, yaitu: موسوعة الحديث الشريف versi 2,1 (Shirkat al-Sahr li al-Baramij al-Hāsib, 1991-1996) dan CD المكتبة الألفية للسنة النبوية versi 1.5 (Markaz al-Turāth li Abhāth al-Hāsib, 1999). Telah ditemukan sebanyak 179 sumber hadis dari 30 hadis dari penelitian buku di atas. Sebanyak 176 sumber dari kitab-kitab hadis sumber pokok, yaitu 9 kitab hadis dan 3 selain kitab-kitab hadis sumber pokok. Dari 30 hadis buku di atas, terdapat hadis yang berkualitas Sahīh li Dhātih sebanyak 19 (63,33%), Sahīh li Ghayrih sebanyak 2 (6,67%), Hasan li Dhātih sebanyak 6 (20%), dan Da’īf dan mawdu' sebanyak 3 (10%).
Kata kunci: Takhrīj al-Hadith, PAI dan Budi Pekerti SMA/SMK
Abstract
Takhrīj al-Hadith in the book "Islamic Religious Education (PAI) and Character" Class XI has not been found. This study focuses on tracing the sources of the hadiths from the book and their quality, so that the results of this study will become a reference for teachers to explain the quality of hadiths to their students. This study uses the takhrīj method through the first word or opening lafadz in the hadith matn using the book Al-Jami 'al-Saghir fi Ahadith al-Bashir al-Nadhir by Imam. al-Suyuti. In addition, in the data collection process, this study utilizes 2 (two) software, namely: موسوعة الحديث الشريف version 2.1 (Shirkat al-Sahr li al-Barīmij al-Hāsib, 1991-1996) and CD المكتبة الألفية للسنة النبوية version 1.5 (Markaz) al-Turāth li Abhāth al-Hāsib, 1999). It has been found that 179 sources of hadith from the 30 traditions from the above book research have been found. A total of 176 sources were from the main source hadith books, namely 9 hadith books and 3 other than the main source hadith books. Of the 30 hadith books above, there are 19 (63.33%) Sahīh li Dhātih qualities, 2 (6.67%) Sahīh li Ghayrih (6.67%), Hasan li Dhātih 6 (20%), and Da'īf and mawdu' as much as 3 (10%)
Keywords: Takhrīj al-Hadith, PAI dan Budi Pekerti SMA/SMK
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Abd. al-Hādi, Abu Muh}ammad ‘Abd al-Hādiy ibn Abd. al-Qadīr ibn. T{uruq Takhrīj H{adith Rasūl Allāh, Terj. Sayyid Agil Husin al-Munawwar dan Ahmad Rifqi Muchtar. Semarang: Dina Utama, 1994.
Abū al-Tayyib, Muh}ammad Sham al-H{aq al-’Az}īm Ābādi. ‘Awn al-Ma’`būd Sharh} Sunan Abī Dāwud. Beirūt: Dār al-Kutub al-’Ilmiyyah, 1415 H.
Anwar, Ali. Cara Mudah Menulis Karya Ilmiah. Kediri: IAIT Press, 2009.
Asqalāni (al), Ahmad ibn ‘Ali ibn H{ajar Abū al-Fad}l. Tahdhīb al-Tahdhīb. Beirūt: Dār al-Fikr, 1984.
____. Taqrīb al-Tahdhīb. Sūriya: Dār al-Rashīd, 1986.
____. Fath} al-Bāri> Sharh} S{ah}īh} al-Bukhāri>. Beirūt: Dār al-Ma’rifah, 1379.
____. Lisān al-Mīz}ān. Beirūt: Mu’assasat al-Sa`lami li al-Mat}bū’āt, 1986.
A’z}ami, Muhammad Mustafa. Studies in Hadith Methodology and Literature. Terj. A. Yamin. Bandung: Pustaka Hidayah, 1996.
Bukhāri (al), Muh}ammad ibn Isma`īl Abū ‘Abd Allah al-Ju’`fi. al-Jāmi` al-S{ah}īh} al-Mukhtas}ar. Beirūt: Dār Ibn Kathīr al-Yamāmah, 1407 H./1987 M.
Da>rimi (al), ‘Abd Allah ibn ‘Abd al-Rah}man Abū Muh}ammad (181 H./255 H.). Sunan al-Dārimi. Beirūt: Dār al-Kitāb al-’Arabi, 1408.
Dhahabi (al), Abū ‘Abd Allah Muh}ammad ibn Ahmad. Dhikr Man Yu’`tamad Qawluhu fī al-Jarh} wa al-Ta`dīl. Kairo: Maktabat al-Matbū’at al-Islāmiyyah, 1980.
Diyā’ al-Amr, Akram. Buh}ūth fī al-Tārīkh al-Sunnah al-Musharrafah. Baghdād, tth.
Faza, Asrar Mabru. “Reading Surat Yasin at Night: Study of Takhrij Al-Hadith,” Jurnal Ushuluddin (Vol. 24 No. 1, Januari - Juni 2016).
Hudaya, Hairul. “Takhrij Hadis tentang Peralatan Makan Nabi Saw,” Al-Banjari (Vol. 15, No. 2, Juli-Desember 2016).
Ismail, M. Syuhudi. Kaedah Kesahehan Sanad Hadis: Telaah Kritis dan Tinjauan dengan Pendekatan Ilmu Sejarah. Jakarta: Bulan Bintang, 1995.
Kannāni (al), Abū al-Farj, Abū al-Farj, Abū al-H{asan, ‘aliy ibn Muh}ammad ibn ‘Ali ibn ‘Irāq. Tanz}īh al-Sharī’ah al-Marfū’ah ‘an al-Akhbār al-Shanī’ah al-Mawd}ū’ah. Beirut: Dār al-Kutub al-’Ilmiyah, 1399.
Khatīb (al), Muh}ammad ‘Ajjāj. Us}ūl al-H{adi>th ‘Ulūmuhu wa Mus}t}alah}uh. Beirūt: Dār al-Fikr, 1989.
____. Al-Sunnah qabl al-Tadwīn Terj.nAH. Akrom Fahmi. Jakarta: Gema Insani Press, 1999.
Mālik ibn Anas Abū ‘Abd Allah al-As}bah}iy. Muwat}t}a>’ al-Imām Mālik. Mesir: Dār Ih}yā’ al-Turāth al-’Arabi, t.th.
Mizi (al), Yūsuf ibn al-Z}akki ‘Abd al-Rah}man Abū al-H{ajjāj. Tahdhīb al-Kamāl. Beirūt: Muassasat al-Risālah, 1980.
Mubarakfūri (al), Muh}ammad ‘Abd al-Rah}man ibn Abd al-Rah}īm Abū al-’Alā’. Tuh}fat al-Ah}ważi bi Sharh} Jāmi` al-Tirmidhi. Beirūt: Dār al-Kutub al-’Ilmiyyah, t.th.
Mustahdi dan Mustakim. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017.
Nasā’i (al), Ahmad ibn Shu’ayb Abū ‘Abd al-Rah}man. al-Mujtabā min al-Sunan. H{alb: Maktab al-Mat}bū’āh al-Islāmiyyah, 1406/1986.
Nawawi (al), Abū Z}akariya Yah}yā ibn Sharaf ibn Muri, S{ah}īh} Muslim bi Sharh} al-Nawa>wi. Beirūt: Dār Ih}yā’ al-Turāth al-’Arabi, 1392 H.
Naysāburi (al), Muslim ibn al-H{ajjāj Abū al-H{usain al-Qushairiy, S{ah}īh} Muslim. Beirūt: Dār Ih}yā’ al-Turāth al-’arabiy, t.th.
Qurayshi (al), ‘Abd al-Rah}man ibn ‘Ali ibn Muh}ammad. al-Qas}s}ās} wa al-Mudhakkirīn. Beirūt: al-Maktabah al-Islamiy, 1403.
____. Al-Mawd}ū’āt. Al-Madinah al-Munawwarah: al-Maktabah al-Salafiyyah, 1386.
Qaz}wini (al), Muh}ammad ibn Yaz}īd Abū ‘Abd Allah. Sunan ibn Mājah. Beirūt: Dār al-Fikr, t.th.
Rozali, Muhammad “Takhrīj Hadis Mengadhankan Bayi pada Kitab Tarbiyat Al-Awlād Abdullah Nasih Ulwan,” Kontemplasi, (Volume 04 Nomor 02, Desember 2016).
Sanadi (al), Nūr al-Dīn ibn ‘Abd al-Hādī Abū al-H{asan. H{āshiyat al-Sanadi ‘alā al-Nasā’i. H{alb: Maktab al-Matbū’āt al-Islāmiyyah, 1986.
Shaybāni (al), Ahmad ibn H{anbal abū ‘Abd Allah. Musnad al-Imām Ahmad ibn H{anbal. Mesir: Muassasat al-Qurtubah, t.th.
Shākir, Ahmad Muh}ammad. “Pengantar Kitab Miftāh} Kunūz} al-Sunnah,” pada A.J. Wensinck. Miftāh} Kunūz} al-Sunnah. Lahore: Suhail Akademi, tt.
Shawkāni (al), Muh}ammad ibn ‘Ali ibn Muh}ammad. Al-Fawā’id al-Majmū’at fī al-Ah}ādīth al-Maud}ū’at. Beirūt: al-Maktabah al-Islāmiy, 1407.
Shiddieqy (al), T.M. Hasbi. Sejarah Perkembangan Hadits. Jakarta: Bulan Bintang, 1973.
Sijistāni (al), Sulaimān ibn al-Ash’ath Abū Dāwud al-Az}di. Sunan Abū Dāwud. Beirut: Dār al-Fikr, t.th..
Suyūti (al), Abd al-Ghani, dan Fakhr al-Dīn al-Dahlawi. Sharh} Sunan ibn Majah. Kratshi: Qadīmiy Kutub Khānah, t.t.h.
Suyūti (al), ‘Abd al-Rah}man ibn Abī Bakr. al-Ta’aqqubāt ‘alā al-Mawd}ū’āt. Hind: al-Matba` al-’Alawi, 1303.
____. Sharh} al-Suyūt}i> ‘alā Sunan al-Nasā’i. H{alb: Maktab al-Matbū’āt al-Islāmiyyah, 1986.
____. Tanwīr al-H{awālik Sharh} Muwat}t}ā’ Mālik. Mesir: al-maktabah al-Tijāriyah al-Kubra, 1969.
Tirmidhi (al), Muh}ammad ibn `Īsā Abū `Īsā. al-Jāmi` al-S{ah}īh} Sunan al-Tirmidhi. Beirūt: Dār Ih}yā’ al-Turāth al-’Arabi, t.th.
Uqayli (al), Abū Ja`far Muh}ammad ibn ‘Umar ibn Mūsā. al-Du’afā’ al-Kabīr. Beirūt: Dār al-Maktabah al-’Ilmiyah, 1984.
Z}ar’i (al), Abū’ Abd Allah, Muh}ammad ibn Abī Bakr Ayyūb. al-S{awā’iq al-Mursalat ‘alā al-Jahmiyyat wa al-Mu`ttalah. Riyād}: Dār al-’ās}imah, 1998.
Zarqāni (al), Muh}ammad ibn ‘Abd. al-Bāqī ibn Yūsuf. Sharh} al-Zarqāni ‘alā Muwattā’ al-Imām Mālik. Beirūt: Dār al-Kutub al-’Ilmiyyah, 1411 H.
Article Metrics
Abstract view : 670 timesPDF (Bahasa Indonesia) - 218 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2020 Nabawi: Journal of Hadith Studies
Ma'had Aly Hasyim Asy'ari Tebuireng
Jl. Irian Jaya No.10 Tebuireng, Jombang, Jawa Timur, Indonesia
email: jurnal@tebuireng.ac.id
 |  |  |
Under Liscense of Creative Commons Attributioni-NonCommercial 4.0 International.